Operation: Stay home
Duration: For a while, crocodile...
Reason: Safety, broccoli!
Mission Impossible? No! We've got this! :)
Duration: For a while, crocodile...
Reason: Safety, broccoli!
Mission Impossible? No! We've got this! :)
Here are all the links and activities you can do with your child. These are optional. I will post new assignments each week. Have fun! Keep those big brains active! Scroll down to see previous weeks.
Hang in there, koala bear!
À faire à la maison si vous désirez continuer à travailler l'anglais
Voici des ressources et activités que vous pouvez faire si vous êtes à la maison:
À explorer :
- Continuer le Unit 4 (p.68) dans le New Adventures (soit version papier, soit sur le cahier numérique.)
- Faire les Unités 5 et 6;
- Zoboomafoo sur YouTube : en choisir parmi la sélection disponible;
- www.eslgamesplus.com des tonnes de jeux qu’ils adorent! Ils travaillent sans s’en rendre compte!
- https://www.gamestolearnenglish.com/
À explorer :
- kids.nationalgeographic.com : jeux et animaux = heaven! ;
- agendaweb.org : des tonnes d’exercices sur des tonnes de sujets en anglais, en ligne ou version papier (si cela spécifie handout ou printable, ils seront en format PDF à imprimer);
- wonderopolis.org : des réponses à plusieurs questions! Pour les plus à l’aise en lecture.
- YouTube : tout ce qui est National Geographic
Week of May 3rd to May 10th
| grade_3_merged_pdf_may_3-10.pdf |
Cette semaine, nous continuons notre périple animalier! Nous solidifions notre lecture en anglais et pratiquons l’ordre des mots dans les phrases. De plus, j’ai créé un exercice pour pratiquer les jours de la semaine et les mois de l’année. Si vous pouviez me faire parvenir tout le travail effectué lorsqu'il aura terminé, ce serait grandement apprécié. J'adore avoir des nouvelles de mes élèves préférés!
marie-eve.durand@externatsjb.com
Si vous avez accès à un ordinateur :
- Voici un petit jeu pour travailler l’ordre des mots sans devoir écrire! J’aime bien les 10 premiers exercices (Verbs) pour commencer et vous pourrez explorer à votre guise par la suite. https://www.gamestolearnenglish.com/fast-phrases/
- Kahoot sur les animaux: kahoot.it Game PIN: 06942500
- tout ce qui est dans la prochaine section.
Si vous n’avez pas accès à un ordinateur :
- Faire les pages 2 et 3 du Animal Booklet. Commencer la page 6.
- 3 lectures de textes ainsi que des questions qui les accompagnent (à la suite de ce document). Max the dog=easier
- Days of the week and Months of the year.
- Extra : épisode de Zoboomafoo : Spots & Stripes https://www.youtube.com/watch?v=DmNMMBGcRUQ
- Extra : faire des phrases à l’ordinateur si possible https://www.gamestolearnenglish.com/fast-phrases/
Bonne semaine! Bon reste d’année scolaire plutôt inhabituelle! N’hésitez pas à m’envoyer un courriel si vous avez des questions.
Week of April 26th to May 3rd
| grade_3_travaux_26_avril_3_mai_merged_pdf.pdf |
Cette semaine, nous nous familiarisons avec les nombres ordinaux et continuons notre périple animalier! Les enfants avaient très hâte de faire ce chapitre dans le cahier. Nous vous faisons parvenir tout le Animal Booklet, dans lequel nous vous assignerons quelques pages à faire chaque semaine. Qui plus est, votre enfant pourra y travailler à son rythme s’il le désire.
Option de travail avec écran :
1.Feuille d’exercices Cardinal and Ordinal Numbers (en pièce jointe).
2.Jeu pour se pratiquer avec les mois et les nombres :
https://www.eslgamesplus.com/months-and-ordinal-numbers-esl-vocabulary-game-activity-online/
3.Faire la page 1 du Animal Booklet (en pièce jointe)
Utiliser la dernière page du Booklet pour vous familiariser avec les nouveaux mots qui seront vus dans les prochaines semaines.
4.Regarder la vidéo : Hippo in a house
https://www.youtube.com/watch?v=KWgB1hyOHWc
5.Lecture du texte Frog on a Log et répondre aux questions. Attention : les verbes sont au passé, donc peuvent être différents de leur forme au présent. fly=flew, go=went, sing=sang, is=was…
Extra : Si vous voulez faire un travail supplémentaire amusant (ils ne se rendront presque pas compte qu’ils travaillent!), vous pouvez visionner des épisodes de Zoboomafoo, une émission sur les animaux du début des années 2000 gagnante d’un Emmy, animée par les fameux frères Kratt. Nous avons préparé des questions (en pièce-jointe) pour le premier épisode que vous pourrez visionner à l’adresse https://www.youtube.com/watch?v=MX6Z_HQHDeI&list=PLOBp3v-_cPa3iqiBmF6YR3n2d0GYUEruy&index=1. Faites-nous savoir si c’est un succès chez vous et nous vous enverrons un autre épisode la semaine prochaine!
Option de travail sans écran :
6.Feuille d’exercices Cardinal and ordinal numbers
7.Faire la page 1 du Animal Booklet
Utiliser la dernière page du Booklet ainsi que les tableaux ci-bas pour vous familiariser avec les nouveaux mots qui seront vus dans les prochaines semaines.
8.Lecture du texte Frog on a Log et répondre aux questions. Attention : les verbes sont au passé, donc peuvent être différents de leur forme au présent. fly=flew, go=went, sing=sang, is=was…
Option de travail avec écran :
1.Feuille d’exercices Cardinal and Ordinal Numbers (en pièce jointe).
2.Jeu pour se pratiquer avec les mois et les nombres :
https://www.eslgamesplus.com/months-and-ordinal-numbers-esl-vocabulary-game-activity-online/
3.Faire la page 1 du Animal Booklet (en pièce jointe)
Utiliser la dernière page du Booklet pour vous familiariser avec les nouveaux mots qui seront vus dans les prochaines semaines.
4.Regarder la vidéo : Hippo in a house
https://www.youtube.com/watch?v=KWgB1hyOHWc
5.Lecture du texte Frog on a Log et répondre aux questions. Attention : les verbes sont au passé, donc peuvent être différents de leur forme au présent. fly=flew, go=went, sing=sang, is=was…
Extra : Si vous voulez faire un travail supplémentaire amusant (ils ne se rendront presque pas compte qu’ils travaillent!), vous pouvez visionner des épisodes de Zoboomafoo, une émission sur les animaux du début des années 2000 gagnante d’un Emmy, animée par les fameux frères Kratt. Nous avons préparé des questions (en pièce-jointe) pour le premier épisode que vous pourrez visionner à l’adresse https://www.youtube.com/watch?v=MX6Z_HQHDeI&list=PLOBp3v-_cPa3iqiBmF6YR3n2d0GYUEruy&index=1. Faites-nous savoir si c’est un succès chez vous et nous vous enverrons un autre épisode la semaine prochaine!
Option de travail sans écran :
6.Feuille d’exercices Cardinal and ordinal numbers
7.Faire la page 1 du Animal Booklet
Utiliser la dernière page du Booklet ainsi que les tableaux ci-bas pour vous familiariser avec les nouveaux mots qui seront vus dans les prochaines semaines.
8.Lecture du texte Frog on a Log et répondre aux questions. Attention : les verbes sont au passé, donc peuvent être différents de leur forme au présent. fly=flew, go=went, sing=sang, is=was…
Week of April 19th to April 26th
| grade_3_travaux_19-26_avril_pdf.pdf |
Cette semaine, nous continuons à nous approprier les différents mots interrogatifs suite à la lecture d’un texte. Le texte se trouve dans le cahier New Adventures aux pages 65-66 et les questions à la page 67. Une copie en PDF est aussi incluse afin que vous puissiez y avoir accès immédiatement et ce, sans écran. Si vous aviez réussi, suite au tutoriel de la semaine dernière (inclus ci-bas), à vous connecter au compte CEC de votre enfant, vous aurez accès au texte en audio avec différentes voix des personnages. Vous n’avez qu’à cliquer sur le petit haut-parleur bleu au haut de l’histoire.
Vidéo explicatif de comment ajouter du contenu CEC (le même que la semaine dernière)
https://drive.google.com/file/d/14R_y1p8jTQ3T5gfBiBYlqih5MdlMmCdS/view
Vidéo explicatif des mots de questions en anglais, p.67 (le même que la semaine dernière)
https://drive.google.com/file/d/1Gb5qiEtl5PKH5ktQ1s9aqgyyw52_DUTJ/view
Nous avons inclus 2 lectures supplémentaires pour ceux qui aimeraient s’exercer davantage dans cette habileté.
We are in this with you. Bonne semaine!
Ms. Marie-Eve et Ms. Alexandra
Week of April 12th to April 19th
| grade_3_devoir-semaine-du-13-avril_pdf.pdf |
Vidéos explicatives à visionner
Préparation pour la semaine du 20 avril
À partir de la semaine du 20 avril, nous enverrons des activités à faire sur la plateforme numérique du cahier New Adventures. Nous vous invitons donc à télécharger le cahier gratuitement sur le site leseditionscec.com en suivant les différentes étapes décrites dans cette vidéo. Si les liens ne fonctionnent pas, copier-coller le lien suivant dans votre barre de recherche en haut https://drive.google.com/file/d/14R_y1p8jTQ3T5gfBiBYlqih5MdlMmCdS/view
- Questions words explained by Ms. Marie-Eve https://drive.google.com/file/d/1Gb5qiEtl5PKH5ktQ1s9aqgyyw52_DUTJ/view
- The Five W’s Song https://www.youtube.com/watch?v=vXWK1-L41f0
- Present Simple review https://www.youtube.com/watch?v=oCpaty-OG5A
- Lire le texte A day with Ms. Marie-Ève (reçu en format PDF) et répondre aux questions. Les enfants peuvent répondre par écrit à la suite du texte (ce sont les mêmes questions pour les 2 exercices) ou encore sur le site kahoot.it en utilisant le game pin 03956860. *Assure-toi d’inscrire ton nom au complet dans ton nom de joueur. Bien que « unicorn » et « monkey » soient d’excellents noms, ils ne nous permettent pas de suivre ton cheminement!
- Écrire un texte au présent sur ce qu’ils font chaque jour et l’envoyer à leur enseignante d’anglais.
Préparation pour la semaine du 20 avril
À partir de la semaine du 20 avril, nous enverrons des activités à faire sur la plateforme numérique du cahier New Adventures. Nous vous invitons donc à télécharger le cahier gratuitement sur le site leseditionscec.com en suivant les différentes étapes décrites dans cette vidéo. Si les liens ne fonctionnent pas, copier-coller le lien suivant dans votre barre de recherche en haut https://drive.google.com/file/d/14R_y1p8jTQ3T5gfBiBYlqih5MdlMmCdS/view
Week of April 5th to April 12th
Kahoot to review clothes
Go to kahoot.it
enter PIN 0727035
ÉCRIS TON NOM AU COMPLET SVP!
Verb to be
Go to kahoot.it
enter PIN 0796637
ÉCRIS TON NOM AU COMPLET SVP!
Verb to be in the present in sentences
https://www.gamestolearnenglish.com/fast-phrases/ (choisir le triangle, choisir is/are 3e rangée au milieu avec la grosse chaise)
Video about the plural
www.youtube.com/watch?v=lD1OaD4FBqM
Exercise about the plural
http://www.hseidensticker.de/unit0/plural1.htm
No screen
Plural practice
https://www.grammarbank.com/support-files/plurals-kids.pdf
Décris l’habillement de tous les membres de la famille aujourd’hui! He is wearing… She is wearing… Costume-toi pour plus de rires!
Go to kahoot.it
enter PIN 0727035
ÉCRIS TON NOM AU COMPLET SVP!
Verb to be
Go to kahoot.it
enter PIN 0796637
ÉCRIS TON NOM AU COMPLET SVP!
Verb to be in the present in sentences
https://www.gamestolearnenglish.com/fast-phrases/ (choisir le triangle, choisir is/are 3e rangée au milieu avec la grosse chaise)
Video about the plural
www.youtube.com/watch?v=lD1OaD4FBqM
Exercise about the plural
http://www.hseidensticker.de/unit0/plural1.htm
No screen
Plural practice
https://www.grammarbank.com/support-files/plurals-kids.pdf
Décris l’habillement de tous les membres de la famille aujourd’hui! He is wearing… She is wearing… Costume-toi pour plus de rires!
Week of March 29th to April 5th
Check out the video I made for you! (Ms. Marie-Eve's students):
https://flipgrid.com/s/c0106f576c28 |
|
Dear student:
Écris-moi par courriel (marie-eve.durand@externatsjb.com ou alexandra.roy@externatsjb.com) ou Portail 2 phrases: une qui parle d'un aliment que tu aimes et une qui me dit ce que tu n'aimes pas. I like... I don't like...
Tu peux aussi m'écrire comment tu vas et ce que tu fais ces temps-ci! I miss you xxx
Online (you need to use a computer). Choose as many as you can do in 30 minutes:
No screen option:
https://www.grammarbank.com/support-files/fruits-vegetabes-kids.pdf
http://www.henry4school.fr/Worksheets/isa-boresy/food-and-drinks.pdf
Si vous avez le system Alexa, vous pouvez lui demander de nombreuses choses (voir la liste au lien suivant : https://viewsfromastepstool.com/alexa-skills-for-kids-printable-cheat-sheet/) comme Freeze Dancers: dance! And freeze! Say, “Alexa, open Freeze Dancers”.
Écris-moi par courriel (marie-eve.durand@externatsjb.com ou alexandra.roy@externatsjb.com) ou Portail 2 phrases: une qui parle d'un aliment que tu aimes et une qui me dit ce que tu n'aimes pas. I like... I don't like...
Tu peux aussi m'écrire comment tu vas et ce que tu fais ces temps-ci! I miss you xxx
Online (you need to use a computer). Choose as many as you can do in 30 minutes:
- https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/food-drink.htm
- https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/fruit
- https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/food-1
- http://en.ver-taal.com/voc_food5.htm
- http://esl.fis.edu/vocab/q21/food1_r.htm
- https://www.languageguide.org/english/vocabulary/food-new
No screen option:
https://www.grammarbank.com/support-files/fruits-vegetabes-kids.pdf
http://www.henry4school.fr/Worksheets/isa-boresy/food-and-drinks.pdf
- Imprimez-les en double, découpez-les et jouez à "Do you have...".
- Jouez à un jeu de mémoire.
- Jouez au restaurant. What would you like to eat? What do you want to drink? I want ... I would like... Can I have... May I have...
- Demandez-lui What do you like? What is your favourite fruit? What is your favourite drink? What is your favourite dessert? What is your favourite vegetable? What do you dislike?
- Ouvrez votre frigo et votre garde-manger et demandez-lui de vous dire ce qu'il y a à l'intérieur!
Si vous avez le system Alexa, vous pouvez lui demander de nombreuses choses (voir la liste au lien suivant : https://viewsfromastepstool.com/alexa-skills-for-kids-printable-cheat-sheet/) comme Freeze Dancers: dance! And freeze! Say, “Alexa, open Freeze Dancers”.
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Move! Dance! Sing!
Go on YouTube and type in "lyrics" at the end of the title of the song. Practice your singing and dancing skills. I shall check them out whenever we're back together! |
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Section for parents
Yes, I think about you also (I am one of yours too!). I discovered this artist: Chris Mann. If you want to have a good laugh, check out his parodies on YouTube. His greatest hits these days: Hello (from the inside), My Corona and Stay Home Vogue...
